Алгоритм построения диаграммы
Опубликовано: 05.09.2018
Презентация «Алгоритм построения диаграммы» . Размер 1146 КБ. Автор: .
содержание презентации «Алгоритм построения диаграммы.pptx»
№ | Слайд | Текст |
1 |
Круговые и столбчатые диаграммыКруговые и столбчатые диаграммы. Путешествие в мир продуктов питания. урок математики в 6 классе учитель математики Бокарева О.С. МОУ Еринская СОШ Подольский район, Московская область. Google-документы: Электронные таблицы - Графики и диаграммы |
|
2 |
Обучение навыкам построенияЦель и задачи. Цель: обучение навыкам построения, чтения и работы с круговыми и столбчатыми диаграммами Задачи: образовательные: отработка умений и навыков построения, чтения и работы с круговыми и столбчатыми диаграммами; формирование умений анализировать диаграммы, делать выводы развивающие: развитие логического мышления, памяти, аккуратности, совершенствование основных мыслительных операций: анализ, синтез, наблюдение развитие представлений о здоровом образе жизни и рационе питания школьника, о потребности организма в витаминах воспитательные: воспитание культуры труда, продолжить формирование познавательного интереса к предмету. JavaScript. Диаграммы Google Chart. Урок №1. Установка и настройка. (Андрей Кудлай - Webformyself) |
|
3 |
Процент15. 80. 350. 220. 25%. 20%. 50%. 1%. Устный счет. Найдите: а) 15% от 100; б) 20% от 400; в) 50% от 700; г) 110% от 200 2) Найдите какой процент составляет а) число 40 от 160 б) число 10 от 50 в) число 30 от 60 г) число 6 от 600. |
|
4 |
Что такое диаграммаВопросы учащимся: 1. Что такое диаграмма? 2. Какие виды диаграмм вам известны? 3. Что такое круговая диаграмма? Для чего и где она используется? 4. Расскажите как построить круговую диаграмму? |
|
5 |
ТаблицаТаблица 1. Участие учащихся 6 «А» класса в празднике «День здоровья». 360 : 20 = 18о – 1 человек 12 : 20 ? 100 = 60% - приняли активное участие 6 : 20 ? 100 = 30% - участвовали только в одном конкурсе 2 : 20 ? 100 = 10% - не принимали участие. 12 ? 18 = 2160. 6 ? 18 = 1080. 2 ? 18 = 360. 3600. Участие. Количество учащихся. Расчеты для построения круговой диаграммы. Приняли активное участие. 12 учащихся. Участвовали только в одном конкурсе. 6 учащихся. Не участвовали. 2 учащихся. Всего. 20 учащихся. |
|
6 |
ДиаграммаДиаграмма 1 участие учащихся 6 «А» класса в «ДНЕ ЗДОРОВЬЯ». |
|
7 |
Количество учащихсяДиаграмма 2 Участие учащихся 6 «А» класса в «ДНЕ ЗДОРОВЬЯ». Количество учащихся (чел). 12. 6. 2. Приняли активное участие. Участвовали только в одном конкурсе. Не принимали участие. |
|
8 |
ФизкультминуткаФизкультминутка. Упражнения для глаз: |
|
9 |
ВозрастВозраст (в годах). Белки. Жиры. Углеводы. Всего. 7-11. 80. 70. 300. 450. 11-15. 110. 100. 390. 600. 15-18. 120. 100. 450. 670. Таблица 2. Суточные нормы белков, жиров и углеводов в питании школьника (в граммах). |
|
10 |
Суточные нормы белковДиаграмма 3. Суточные нормы белков, жиров, углеводов в рационе школьника (11-15 лет). 2340. |
|
11 |
Суточная потребностьДиаграмма 4. Суточная потребность белков, жиров и углеводов в рационе школьника. |
|
12 |
Дневная норма питания школьникаДиаграмма 5. Дневная норма питания школьника. |
|
13 |
Содержание витамина А в продуктах питанияДиаграмма 6. Содержание витамина А в продуктах питания. |
|
14 |
Содержание в продуктах витамина АДиаграмма 7. Содержание в продуктах витамина А (каротина). |
|
15 |
Содержание витамина С в продуктахДиаграмма 8. Содержание витамина С в продуктах. |
|
16 |
Содержание витамина D в продуктахДиаграмма 9. Содержание витамина D в продуктах. Продукты Содержание витамина Д, МЕ/100 г Сельдь 294 - 1676 Сметана 50 Лосось (консервы) 200 - 800 Печень говяжья 45 Печень свиная 44 Печень домашней птицы 55 Макрель 304 - 405 Масло сливочное 10 - 150 Молоко средней жирности 2 Желтки яиц 45-390. |
|
17 |
Алгоритм построения диаграммыАлгоритм построения диаграммы в программе Microsoft Excel. 1. Откройте окно программы Microsoft Excel 2. Заполните таблицу: Ячейка А1 белки; ячейка А2 жиры; ячейка А3 углеводы; ячейка А4 минеральные соли, витамины и вода Ячейки с В1 по В4 значения содержания элементов в продукте питания 3. Выделите заполненную область таблицы. |
|
18 |
Алгоритм построения диаграмм с помощью программы Microsoft ExcelАлгоритм построения диаграмм с помощью программы MICROSOFT EXCEL. 4. Выберите в горизонтальном меню вкладку вставка. 5. Выберите тип диаграммы круговая или гистограмма (столбчатая). 6. Нажмите ОК. |
|
19 |
Создание диаграммыСоздание диаграммы с помощью Microsoft Excel Диаграмма 10 Грецкие орехи пищевая ценность на 100 г. |
|
20 |
Какие типы диаграмм вам известныИтог урока. 1. Какие типы диаграмм вам известны? 2. Для чего люди используют круговые диаграммы? 3. Каждый учащийся говорит: сегодня на уроке я узнал (понял):… |
|
21 |
Домашнее заданиеДомашнее задание. Посмотрите на этикетки 2 любых продуктов: Составьте диаграмму: соотношение белков; жиров; углеводов; воды, витаминов и минеральных веществ в каждом из этих продуктов (по возможности : на компьютере (см. алгоритм) или в тетради). |
|
«Алгоритм построения диаграммы» |